少年儿童是祖国的花朵，民族的未来。深入开展铸牢中华民族共同体意识教育要从娃娃抓起，全面协调学校教育、家庭教育、社会教育并形成合力，让中华民族共同体意识在春风化雨、润物无声中入脑入心。
学校是开展中华民族共同体意识教育的主阵地，将以爱国主义为价值核心的民族团结教育课程贯穿幼儿园、小学和中学的整个教学阶段，让孩子们从小在接受文化熏陶中坚定文化自信、牢记历史使命、树立家国情怀、胸怀远大抱负，就能不断增强各民族之间血浓于水、你中有我、我中有你的深厚感情，筑牢民族团结的友爱之基。
家庭是维护和谐稳定、加强民族团结的重要基础。一个人的德行需要从小培养，家庭就是最基础的土壤，用好各类家长学校、儿童之家和网络新媒体平台，不断提高家长的综合素质，不断提高家庭教育的水平，教育孩子从小爱党爱国，就能让团结友爱的种子在孩子心中生根、发芽、开花、结果，夯实各民族一家亲的情感基础。
社会环境对孩子的成长有着巨大影响。营造铸牢中华民族共同体意识的良好环境，丰富铸牢中华民族共同体意识的形式和途径，开展适合不同年龄孩子的创建活动，为孩子们搭建互相玩耍、学习、沟通的平台，了解不同文化，增进互相交流，就能增进各民族之间的理解与尊重，在尊重差异、包容多样中实现各民族文化交融共生、和谐发展。
铸牢中华民族共同体意识是一个系统工程，涉及方方面面，需要学校、老师、家庭、社会等环节的相互衔接、相互贯通、相互补充，需要学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合，才能做到切实从娃娃抓起、从青少年教育抓起，在孩子们的心中埋下真善美的种子，引导孩子们扣好人生第一粒扣子。（李振南）
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