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【草原时评】为家长减负为孩子创造良好的成长环境

近日,有关山西太原教育部门明确规定“严禁要求家长批改作业、打扫教室卫生、点赞转发各类信息”这一举措受到了广泛关注,尤其是在家长群中受到了一众好评。

中小学教育属于我国规定的义务教育阶段,在这一时期,孩子们可以学习到更多的知识,在教师的引导下逐渐养成规范的学习习惯,一点一点成长为一个有着良好社会道德和优秀学术知识的青年。所以,中小学教育的重要性不言而喻,这是为国家储备人才的阶段,无论是家长还是老师,都给与了高度重视。在太原市出台的《关于进一步做好中小学生减负工作的实施意见》当中,有8条举措对规范中小学生作业做出了规定:加强作业布置的专业指导、系统规范作业管理、控制书面作业总量、布置多样化学生作业、培养学生的作业能力、关注学生身心健康、杜绝将学生作业变成家长作业、减轻家长额外负担。在这8条举措中,最后两条成为了人们关注的焦点。深受作业困扰的家长们甚至评论称“千呼万唤始出来”!

近年来,随着微信的普及和广泛应用,家长群开始成为了一种新型并且方便、受欢迎的家校沟通交流途径。但是,事态越发展,家长微信群越变了味儿,本来是作为沟通家校桥梁而存在的家长群,现如今却充斥着各类点赞转发的群消息,有些老师在家长群里公开点名批评某位家长没有批改孩子作业、没有让孩子完成手工创作,甚至以此为借口来声明“你们对待自己的孩子都这么不上心,还要求我们老师对孩子多好呢,孩子不优秀你们家长要负一大部分责任”。面对此类事件,家长们表示苦不堪言,本来工作加班挣钱就已经很累了,每天还要监督孩子写作业,完成老师布置给家长的作业,一天也就24小时,怎么应付的过来?

太原市出台的政策为家长减轻了一定的负担,可以让家长们工作一天回到家除了家务不再因为孩子的作业焦躁,这样也避免了“不写作业母慈子孝,一写作业鸡飞狗跳”的场景,少了这样紧张焦虑的情况,也能营造温馨舒适的家庭氛围,让孩子更容易放松一天疲劳而紧张的身心。孩子的成长需要多方面的共同努力,教师在布置作业时更应该综合考虑,别让孩子以及家长沦为作业机器。(吴钰)

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